Proyecto PIIISA en la Escuela de Estudios Árabes

Documentación 3D del Patrimonio Arquitectónico usando cámaras fotográficas sencillas

El pasado miércoles día 8 de enero de 2014 seis alumnos de distintos Institutos de Enseñanza Secundaria de Granada (IES Alhambra y IES Ángel Ganivet) y otras localidades de su área metropolitana, tales como el IES Luis Bueno Crespo (Armilla), el CDP Lux Mundi (Cájar) y el IES El Temple (La Mahalá), acudieron a la Escuela de Estudios Árabes para recibir una primera clase sobre "Documentación 3D del Patrimonio Arquitectónico usando cámaras fotográficas sencillas".

Este curso, que cuenta con tres sesiones lectivas, se enmarca dentro del Proyecto de Iniciación a la Investigación e Innovación en Secundaria en Granada (PIIISA), patrocinado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT, Ministerio de Economía y Competitividad) y la Delegación territorial en Granada de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía. En el mismo participan los 5 institutos que el CSIC tiene en Granada, además de otras facultades y departamentos de la Universidad de Granada, con el objetivo de divulgar la ciencia e incentivar la investigación entre los jóvenes que pronto accederán a las carreras universitarias.

La Escuela de Estudios Árabes está presente en esta 4ª edición del Proyecto PIIISA, impartiendo la citada temática los doctores Antonio Almagro Gorbea y Luis García Pulido. Con ello se pretenden que los alumnos de Secundaria aprendan técnicas de documentación del Patrimonio Histórico a partir de la fotografía, que hoy resulta accesible a muy distintos usuarios por medio ya no solo de cámaras, sino también a través de otros dispositivos como móviles o tabletas.

Además de las clases lectivas recibidas y las prácticas de campo que las alumnos comenzaron a desarrollar el pasado 8 de enero, que se verán completadas con otras dos sesiones de laboratorio previstas para el 5 de febrero y el 19 de marzo, éstos tuvieron oportunidad de conocer los edificios, instalaciones y estudios llevados a cabo en la Escuela de Estudios Árabes, realizando una primera inmersión en algunas de las labores de investigación que se realizan en este instituto del CSIC.

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