Archives El próximo jueves 25 de febrero en el marco del seminario permanente del Grupo de Investigación Andaluz HUM-104: Jueves Mínimos en la Cuesta del... Leer más
El próximo jueves 18 de febrero en el marco del seminario permanente del Grupo de Investigación Andaluz HUM-104: Jueves Mínimos en la Cuesta del... Leer más
Se ha publicado la versión en inglés del Corpus epigráfico de la Alhambra. Palacio de Comares. El proyecto, dirigido por el investigador... Leer más
Peláez Rovira, Antonio El emirato nazarí de Granada en el siglo XV : dinámica política y fundamentos sociales de un estado andalusí /... Leer más
El próximo jueves 11 de febrero en el marco del seminario permanente del Grupo de Investigación Andaluz HUM-104: Jueves Mínimos en la Cuesta del... Leer más
El próximo jueves 4 de febrero tendrá lugar la primera sesión del seminario permanente del Grupo de Investigación Andaluz HUM-104, dedicado a la “Actualidad... Leer más
Los epistolarios de Julián Ribera Tarragó y Miguel Asín Palacios : introducción, catálogo e índices / Manuela Marín, Cristina de la Puente, Fernando Rodríguez Mediano, Juan Ignacio Pérez Alcalde.– Madrid : Consejo Superior de Investigaciones Científicas, D.L. 2009.– 991 p. : il. ; 24 cm.– (Estudios árabes e islámicos. Monografías ; 16). ISBN: 978-84-00-08921-4
ALMAGRO, A. «La portada del Palacio de Pedro I. Investigación y restauración«. Apuntes del Alcázar de Sevilla, 10 (2009), 7-49. ALMAGRO, A. «La qoubba... Leer más
ALMAGRO, Antonio. «Al-Madîna al-Baydâ’ et l’Alhambra«. En: Jerónimo Páez, Hamid Triki (dirs.), Fès, mille deux cent ans d’histoire, Fondation Benjelloun Mezian, 2009, p. 195-205.... Leer más
Programa de Master para el Doctorado del Departamento de Hispánicas de la Universidad Hassan II de Aïn Chock en Casablanca. Casablanca (Marruecos), 16 de... Leer más
NosotrosEnlaces de interésContacta con nosotros
Optimizado para las últimas versiones de: Google Chrome, Internet Explorer y Mozilla Firefox
COPYRIGHT © 2016 ESCUELA DE ESTUDIOS ÁRABES | Aviso Legal | Política de Privacidad | Accesibilidad
